صدر الكتاب في
سنة2010،وقد طبع هذا الكتاب ببغداد ،الاعظمية ،حيث كتب الكاتب هذه الدراسات بعد ان
شجعه مجموعة من الاساتذة
والزملاء المقربين ادركا منهم لاهمية هذه الدراسات وايضا من اتاحة الفرصة لمن
يحتاج اليه كثقافة او الاستفادة منها في دراساته وبحوثه .
ويتكون الكتاب من 6
مباحث كل مبحث يتكون من مجموعة من المعلومات عن التفكير يتحدث فيها عن التفكير
وانواعه واساليبه ومرحله والياته وكذلك ذكر انماط التفكير في سعيا من الباحث لرفد
علم النفس المعرفي ومواضيعه المهمة والجذابة في كل جوانب الحياة وخاصة الجانب
التربوي والتعليمي
وتناول الكاتب في المبحث الاول لماذا نحن بحاجة الى التفكير
ناقش فيه هذه العبارة موضوحا اهميته
التفكير للانسان الذي فضله الله تعالى عن سائر المخلوقات بزينة العقل وايضا وضح في
هذا المبحث المراحل التاريخية لدراسة التفكير اما المبحث الثاني فقد تضمن ماهية
التفكير والياته وحدوده وكيف يحدث التفكير مقارنآ بين التفكير واللغة والتفكير في جاء المبحث
مكملا لما ذكر حيث وضح في انماط التفكيرواساليبه واهم انواعه وهي التفكير
الاستدلالي والتفكير الناقد والتفكير الخرافي والتفكير المنطقي والتفكير التناظري
مع شرح مفسر لمكونات التفكير التناظري اما
ما جاء في المبحث الرابع فكان اه مهارات التفكير الموجه وايضا توجيه التفكير وموضوع الاستدلال وموضوع حل
المشكلة وانواع المشكلات وخطوات حل المشكلة, في المبحث الخامس تحدث الباحث عن
امكانيات تعليم التفكير وبعض الاخطاء ومشاكل تعليم التفكير للافراد والمعوقات
تعليم التفكير وطرائق تحسينه وايضا فوائد
تعليم التفكير للطلبة اما المبحث
السادس جاء كتكملة لما ذكر في المبحث السابق تحدث فيه عن اشهر البرامج العالمية للتفكير .
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق