اجرى اللقاء : محمد فاضل
تدريسي في احدى الجامعات العراقية ومثالا يقتدى به فهو ألاب والأستاذ
والصديق للطلبة كان له دور بارز في التعليم في الكثير من الجامعات فكان دائما يضع
بصمة مميزة له في قلوب الطلبة في كل جامعة خطت قدماه بها هو الأكاديمي الدكتور
فاضل البدراني .
حدثنا عن نفسك قليلا وكيف كانت بداياتك عند دخولك للهيئة التدريسية في الجامعات؟
بعد حصولي على الماجستير والدكتوراء وبعد مايقارب ال 20 سنه أصبحت أكاديمي وكانت لي محاضرات سابقة في الجامعات آنذاك ولكن العمل الاكاديمي في الجامعة بدأ عندما نقلت في 2007 للجامعة العراقية كلية الأداب/ قسم الاعلام وكانت تسمى آن ذاك الجامعه الاسلامية وقد كنت من النخبة الأولى الذين ساهمو في تأسيس قسم الاعلام في ذالك الوقت وبدأ المشوار حتى بعد 5 سنوات حين تحول قسم الاعلام الى كلية الاعلام العراقية واصبحت احد اعضاء الهيئة التدريسة بها .
ماهو رأيك بالمستوى العلمي للطلبة في هذه السنة؟
هذا حكم مسبق ينبغى أن لا نكون سباقين في أطلاق الاحكام ولكن عموما على مدا 4 محاضرات قمت بتدريس طلبة المرحلة الاولى مادة الخبر الصحفي وجدت رغبة في التوغل بدراسة علوم الاتصال والاعلام وهناك تفاعل أولي وخاصة أن هذا هو مفهوم جديد ومناهج جديدة تختلف عن السنوات السابقة التي كانو يدرسونها في الأعداديات فأنا متفائل بهم .
ماهي النصائح التي ترغب بتوجيهها للطلبة ؟
النصائح هي ذاتها التي يوجهها لهم باقي الاساتذة فهي نصائح في التعامل مع الاستاذ الجامعي والطالبات والتعريف عن الكلية وهي نصائح تندرج لتهذيب السلوك الاجتماعي والتربوي لطلبتنا .
برأيك ماهي الفروقات بين التعليم في هذه السنين عن السنين السابقة؟
التعليم أختلف بشكل كبير وبكل أسف اقول كلما نتقدم كلما نتأخر فعندما كنت طالب كان التعليم رصين والمستوى متقدم رغم أننا الأن متقدمين تطورا بشكل اكبر الا أننا متاخرين بجوانب أخرى مثل تدني مستوى السلوك لدى الطلبة في الجامعات والأهمال والفوضى ومع الأسف كان لجامعتنا نصيب في ذالك وللأسف الأن ليس هناك موزانة لدعم المشاريع التعليمية وهذا أثر على متسوى الجامعات العراقية.
في ظل التطور التكنلوجي الحاصل وظهور مواقع التواصل الأجتماعي هل ترا ذالك أثر على مستوى الطلبة بشكل أيجابي أم سلبي ؟
بقدر ما منحهم معلومات لم تكن موجودة فهي متاحة الأن والأنترنت يعج بالبحوث وهذه خدمات جليلة وبنفس الوقت لنا جانب أخر هو سرقة الوقت منهم وابتعدهم طول الوقت خلف شاشات الكومبيوتر والهواتف.
أذن هل ترى بأنهم أصبحو يعتمدون على الأنترنت في دراستهم؟
لايعتمدون علية بقدر مايعتمدون على شبكات وعمليات ضياع الوقت وأبعادهم عن الدراسة .
لقد قمت بالتدريس في الكثير من الجامعات العراقية كيف ترى التدريس في كلية الأعلام عن غيرها؟
كان لي تجربة في 2003 في جامعات بالسودان والبحرين ولكن كانت فترة قصيرة أما هنا لدي محاضرات بجميع الجامعات العراقية ولكن كلية الاعلام بصورة عامة هي كلية مواضبة وهناك من الحرص والأبداع مايجعلنا نفخر بها .
ماهو رأيك بالكادر التدريسي في كلية الأعلام والطلبة؟
لدينا بحدود 2000 طالب من الدراسات الأولية للعليا عدد كبير جدا ليس بالهين الكادر التدريس بحدود ال 60 لديهم من الأقلاب العلمية العديدة و لدينا من الكفاءات الكبيرة و لدينا من المشاركات في الموتمرات و في تنافس مستمر بين الكادر على البحوث والتأليف والمشاركة بالندوات مايجعل الكلية في حال تطور علمي كبير.
كيف ترى حال التعليم في العراق بعد ال2003 وماهو عليه الأن؟
تدنى كثيرا.. والسبب أن للفوضى الأمنية والأجتماعية والسياسية وتراجع التماسك الأجتماعي والمجتمعي أثر كبير .. كما أن أنفتاح الجامعات الأهلية بكل أسف جعلها دكاكين تجارية أثرت على التعليم ونقلت سلبياتها للحكومية وهذا ماتمنى من وزارة التعليم أعادة النظر فيه لأنه مشروع تجاري قبل أن يكون علمي .
ماذا تطالب من الحكومة الجديدة عمله لتغير حال المستوى التعليمي في العراق؟
اذا انتهت المشكلة السياسية وأصبح هناك برامج خدمية لدى الحكومة والبرلمان سوف نأتي لموضوع الجامعة وسوف تخصص لها الحكومة ميزانية ماتسد مشاريعها البحثية والعلمية وبناء منشئات ومختبرات وماتحتاجه لتتطور وهذا ماأتمناه من الحكومة الحالية.
حدثنا عن نفسك قليلا وكيف كانت بداياتك عند دخولك للهيئة التدريسية في الجامعات؟
بعد حصولي على الماجستير والدكتوراء وبعد مايقارب ال 20 سنه أصبحت أكاديمي وكانت لي محاضرات سابقة في الجامعات آنذاك ولكن العمل الاكاديمي في الجامعة بدأ عندما نقلت في 2007 للجامعة العراقية كلية الأداب/ قسم الاعلام وكانت تسمى آن ذاك الجامعه الاسلامية وقد كنت من النخبة الأولى الذين ساهمو في تأسيس قسم الاعلام في ذالك الوقت وبدأ المشوار حتى بعد 5 سنوات حين تحول قسم الاعلام الى كلية الاعلام العراقية واصبحت احد اعضاء الهيئة التدريسة بها .
ماهو رأيك بالمستوى العلمي للطلبة في هذه السنة؟
هذا حكم مسبق ينبغى أن لا نكون سباقين في أطلاق الاحكام ولكن عموما على مدا 4 محاضرات قمت بتدريس طلبة المرحلة الاولى مادة الخبر الصحفي وجدت رغبة في التوغل بدراسة علوم الاتصال والاعلام وهناك تفاعل أولي وخاصة أن هذا هو مفهوم جديد ومناهج جديدة تختلف عن السنوات السابقة التي كانو يدرسونها في الأعداديات فأنا متفائل بهم .
ماهي النصائح التي ترغب بتوجيهها للطلبة ؟
النصائح هي ذاتها التي يوجهها لهم باقي الاساتذة فهي نصائح في التعامل مع الاستاذ الجامعي والطالبات والتعريف عن الكلية وهي نصائح تندرج لتهذيب السلوك الاجتماعي والتربوي لطلبتنا .
برأيك ماهي الفروقات بين التعليم في هذه السنين عن السنين السابقة؟
التعليم أختلف بشكل كبير وبكل أسف اقول كلما نتقدم كلما نتأخر فعندما كنت طالب كان التعليم رصين والمستوى متقدم رغم أننا الأن متقدمين تطورا بشكل اكبر الا أننا متاخرين بجوانب أخرى مثل تدني مستوى السلوك لدى الطلبة في الجامعات والأهمال والفوضى ومع الأسف كان لجامعتنا نصيب في ذالك وللأسف الأن ليس هناك موزانة لدعم المشاريع التعليمية وهذا أثر على متسوى الجامعات العراقية.
في ظل التطور التكنلوجي الحاصل وظهور مواقع التواصل الأجتماعي هل ترا ذالك أثر على مستوى الطلبة بشكل أيجابي أم سلبي ؟
بقدر ما منحهم معلومات لم تكن موجودة فهي متاحة الأن والأنترنت يعج بالبحوث وهذه خدمات جليلة وبنفس الوقت لنا جانب أخر هو سرقة الوقت منهم وابتعدهم طول الوقت خلف شاشات الكومبيوتر والهواتف.
أذن هل ترى بأنهم أصبحو يعتمدون على الأنترنت في دراستهم؟
لايعتمدون علية بقدر مايعتمدون على شبكات وعمليات ضياع الوقت وأبعادهم عن الدراسة .
لقد قمت بالتدريس في الكثير من الجامعات العراقية كيف ترى التدريس في كلية الأعلام عن غيرها؟
كان لي تجربة في 2003 في جامعات بالسودان والبحرين ولكن كانت فترة قصيرة أما هنا لدي محاضرات بجميع الجامعات العراقية ولكن كلية الاعلام بصورة عامة هي كلية مواضبة وهناك من الحرص والأبداع مايجعلنا نفخر بها .
ماهو رأيك بالكادر التدريسي في كلية الأعلام والطلبة؟
لدينا بحدود 2000 طالب من الدراسات الأولية للعليا عدد كبير جدا ليس بالهين الكادر التدريس بحدود ال 60 لديهم من الأقلاب العلمية العديدة و لدينا من الكفاءات الكبيرة و لدينا من المشاركات في الموتمرات و في تنافس مستمر بين الكادر على البحوث والتأليف والمشاركة بالندوات مايجعل الكلية في حال تطور علمي كبير.
كيف ترى حال التعليم في العراق بعد ال2003 وماهو عليه الأن؟
تدنى كثيرا.. والسبب أن للفوضى الأمنية والأجتماعية والسياسية وتراجع التماسك الأجتماعي والمجتمعي أثر كبير .. كما أن أنفتاح الجامعات الأهلية بكل أسف جعلها دكاكين تجارية أثرت على التعليم ونقلت سلبياتها للحكومية وهذا ماتمنى من وزارة التعليم أعادة النظر فيه لأنه مشروع تجاري قبل أن يكون علمي .
ماذا تطالب من الحكومة الجديدة عمله لتغير حال المستوى التعليمي في العراق؟
اذا انتهت المشكلة السياسية وأصبح هناك برامج خدمية لدى الحكومة والبرلمان سوف نأتي لموضوع الجامعة وسوف تخصص لها الحكومة ميزانية ماتسد مشاريعها البحثية والعلمية وبناء منشئات ومختبرات وماتحتاجه لتتطور وهذا ماأتمناه من الحكومة الحالية.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق