مصطفى رياض الحمداني:انا اكتب الشعر الفصيح والشعبي

مصطفى رياض عواد الحمداني شاعر عراقي معروف له حضور في الساحة الشعرية ولد في بغداد عام 1992خريج معهد اعداد المعلمين نينوى يعمل معلم لغة انكليزية وحاليا حاصل على اجازة دراسية لاكمال شهادة البكالوريوس بدأ كتابة الشعر عام 2007وانتمى للاتحاد العام للشعراء الشعبيين عام 2009 اول قصيدة له كانت بعنوان (أمي والورود) ولاقت اعجاب الكثير:

 *كيف كانت البداية مع عالم الشعر ؟

بدأت كتابة الشعر عام 2007 كانت كتابات بسيطة اقل من أن يقال عنها شعرا لكن مع الإستمرار والارادة والإصرار وتعلم الاوزان والقافية بدأت الكتابات تنصقل وتهذب لتكون كلمات بوسعها ان تصل للنفوس.

* اي لغة اسهلة لكتابة الشعر عند مصطفى الحمداني ؟

 انا اكتب الشعر الفصيح والشعبي ولكن وجدت نفسي في الشعر الشعبي اكثر.

* مصطفى الحمداني لو لم تكن شاعرا ماذا كنت سوف تكن ؟

 مقدم برامج هذا هو العمل الذي يعد من أحدى أهم الاماني التي اسعى الى تحقيقها.

*طبع لك ديوان ديباجة الصمت ما قصة هذا الديوان ؟

ديباجة الصمت هو أول مجموعة شعرية لي يضم عشرون قصيدة مختلفة المواضيع وأيضا مجموعة من الرسائل التي تسمى في الشعر الشعبي بطاقات ولتنوع الوان الشعر الشعبي في العراق أضفت مجموعة من الابوذيات.

* ماهي المهرجانات الشعريه التي شاركت فيها ؟

 المشاركات المحلية كثيرة جدآ والقطرية ايضا لكن ابرزها كان مهرجان الشعر الشعبي الاول في اقليم كردستان (دهوك) ٢٠١٢ مهرجان صوت واحد عراق واحد في شبكة الاعلام العراقي(بغداد) عام ٢٠١٣ مهرجان لقاء الأشقاء الثاني عشر والثالث عشر بمشاركة مجموعة من الدول العربية عام ٢٠١٥ و ٢٠١٦ مهرجان القراءة الاول في الموصل ٢٠١٦ مهرجان السلام الذي اقامه الهلال الأحمر العراقي ومهرجان سلاماً نينوى ٢٠١٧ وآخرها كان المهرجان القطري بعنوان الوطن المنتصر في محافظة المثنى قضاء الرميثة ٢٠١٧.

* برأيك ماهي مواصفات الشاعر الناجح ؟

 الشاعر الناجح هو الذي يحاول أن ينقل مايعانيه المجتمع وأن لا يتصنع الكتابة لان ما يخرج من القلب يصل الى القلب .

* ماذا قدم لك الشعر ؟

 محبة الناس هذا هو الكنز الحقيقي الذي كسبتة خلال مشواري الشعري

*كلمة شكرا لمن تقولها ؟

عائلتي وخصوصا أمي وأبي لأني لم أكن أستطيع الوصول لما انا عليه لولا وقوفهم بجانبي في جميع المجالات.

اجرى الحوار: فاتن قاسم

ايناس العاني : احب الرسم على الزجاج

اجرى الحوار : جنان حامد – عبد الرحمن سمير

فنانه متالقه ومشهورة على نطاق واسع اشتهرت بالرسم على الزجاج والكومباس خريجه اداره واقتصاد جامعه بغداد من مواليد 1975الفنانه ايناس العاني الرسم لديها موهبه منذ الصغر والدايها كانا المشجعين الحقيقيين لها والدها كان مهندسا وفنانا ساعداها على الوصل الى ما هي عليه اليوم من شهرة :

*ماهي خططك المستقبلية ؟

 في الحقيقه انا اطمح الى انشاء معهد للرسم يحمل اسمي اعُلم فيه الرسم فانا امتلك موهبة الرسم منذ سنه ال97حيث كنت ارسم على الزجاج تفرغت للفن منذ سنه ال2000حيث كنت اعطي دورات في الرسم على الرغم من افتقارنا للتكنلوجيا في ذلك الوقت ولكن مع ظهور وتطور التكنلوجيا اصبحت اعطي دورات اون لاين ولدي سمعه وشهرة ومن جراء ذلك اصبحت لدي فكره وهي ان اغلب الناس يحبون فني ويحبون ان يروني وانا ارسم فأصبحت اخصص لهم وقت اعمل فيه بث مباشر لكي اعلمهم الرسم .

*ماهي اعمالك ع الصعيد الفني ؟

انشأت --كن مبدعا--عباره عن قاعه او كافتريا او مكان محدد في احدى المولات اوفر فيه كافه المستلزمات الفنيه من الوان ولوحات واجمع محبي الرسم واعطهم فرصه للرسم امام انظار العالم وبعدها اعمل قرعه لمن قام بالرسم وتكون الجائزة احدى ولوحاتي كان عملي في البدايه فرديا ولكن بعد ان سمعت شركه العطور (الفزاع الملكي)عرضت ان تكون االعطور الخاصه منها احدى هداياه المقدمه للرسامين وبعد ذلك شاركت اختي في الهدايا من خلال تقديم بعض الوجبات التي تعدها .

*ماهو حلمك وهل تحقق؟

حلمي كان الرسم حيث اخذت ارسم رسوم كبيره واني بعمر صغير والحمدلله تحقق حلمي .

*لكل شخص هدف من موهبته ما هو هدفك من الرسم ؟

الرسم هو محطه تنفيس من ضغوط الحياة بالنسبه الي

*كيف اكتشفت في نفسك موهبة الرسم ؟

ان الله خلقني رسامه منذ صغري تفرغت وتدربت للرسم على الزجاج وانا بعمر صغير حيث كان عملي بمجهود فردي .

*لو كان لابنائك موهبه الرسم اوموهبه أخرى ستشجعينهم عليها، وماسبب؟

اكيد سأشجعهم على الدراسه اولا ونيل الشهاده العليا كالهندسه وبقيه المعارف اما الرسم موهبه يستطيع اي شخص ان يتقنها دون الحاجه للتعليم فالاهم هي الشهادة لانها تحتاج لدراسه والمران بعكس الرسم .

*اي طرق الرسم تعتبر اسهل اليك هل هو الرسم بالالوان المائيه او الرسم بالحنه او الرسم عالكومباس ؟

 انا اتقن كل انواع الرسوم وبمختلف الادوات ولكن الرسم على الزجاج هو المفضل لدي.

 *كلمه اخيره توجهينها لشخص الذي وقف بجانبك وساعدك على تخطي الصعاب؟

 اقول اطال الله في عمرك ياامي فلقد كنتي لي السند والداعم الحقيقي في مشواري بعد ان فقدت والدي فانت كنتي لي خير معين وخير رفيق.

اسامة عبد الطيف : نادي اليرموك الترفيهي هيئة استثمارية

من ضمن الأندية الترفيهية في العاصمة بغداد نادي اليرموك الترفيهي الذي حظى باهتمام كبير وله رواد من مختلف الاعمار والمستويات الاجتماعية ، التقينا بمدير النادي السيد أسامة عبد اللطيف وكان لنا هذا الحديث معه:

-         متى تأسيس نادي اليرموك الترفيهي؟

 تأسس نادي اليرموك الترفيهي العائلي في منتصف القرن الماضي ولقد بداء هذا النادي بداية بسيطة وفي أواخر السبعينات تحول النادي إلى وزارة الدفاع واطلق عليه تسمية نادي الضباط الترفيهي حيث بداء بداية بسيطة وأصبح رواده من الضباط في مختلف الرتب العسكرية.

-         وبعد احتلال بغداد ما كان مصيره؟

بعد الاحتلال تحول النادي إلى هيئة استثمارية تسارعت الأحزاب للحصول عليه و منهم الحزب الإسلامي وحصل على استثماره الحزب الإسلامي وتحول اسمه إلى نادي اليرموك الترفيهي حتى عام 2010 وهو الآن تحت هيئة استثمارية جديدة.

-         ماهي الفعاليات و الأنشطة التي يقدمها النادي؟

يحتوي النادي على أربع قاعات مجهزة بكافة الوسائل الترفيهية ويحتوي على حديقة عامة و كافترية و ملاعب كرة قدم و مسابح و مدينة العاب جميعها مجهزة بكافة وسائل الترفيهية.

اجرى الحوار: حيدر حسين

الانترنت مشاعر مؤقتة...

ساره حسين مصلح

يُبغضون التكنولوجيا والتطور والشبكة العنكبوتية لكونها استحوذت علينا ، لكن هذه التكنولوجيا  والانترنت كفيلة بأسترجاع ابسط  لحظات سعادتك ، حزنك ، دموعك ، نجاحك ، وايامك كيف قضيتها ، بل وحتى اغنيتك التي احببتها في ذلك الوقت وطعامك وملبسك ، لكونك وثّقت تلك اللحظات بالصور ومقاطع الفديو العفوية، وكلمات تنبع من صميم القلب .

يقولون نحن لا نلتقي ونتكلم مع اصحابنا اقاربنا ربما اهالينا بسبب مانعيشه بعالمنا الافتراضي (الانترنت) .

فعلا اصبحنا لا نلتقي الا قليلا بسبب الظروف ومشاغل الحياة وصعوباتها وربما تفرقنا الى بلدانٍ اخرى.

لكننا نلتقي في ادوات التواصل الاجتماعي ونرى بعضنا الاخر بالصور ,

ونسترجع ذكرياتنا معاً ,

كلامنا طعامنا دراستنا صورنا وحتى مشاعرنا التي عشناها في تلك اللحظة ..!

هذه الصور تجعلك تبتسم من جديد وقلبك ينبض بحبهم ,

او ربما تبكي لفراقهم.!

هل تعتقد هذه الامور كفيلة لسد اشتياقك لهم.! بالتأكيد لا

فهذه مشاعر مؤقتة من الممكن ان تعيشها عند تصفحك صورهم ، كلماتهم ، محادثتكم معاً

لكن يبقى للقاء وجها لوجه طعماً اخر ,

شعور اكبر ,

ابتسامة اجمل ,

حُضن اقوى ,

حب اعمق ,

ذكريات اكثر ,

ثم وداع مؤلم ,

لتعود هذه الذكريات موثقة بالصور الى اشعار اخر (الى لقاء اخر)

عميد كليه بلاد الرافدين الجامعه الاهليه : تم افتتاح اقسام طب الاسنان والصيدلة العام الماضي

اجرى الحوار : مروان عبد محمود - الاء اسعد

تقع في محافظة ديالى شمال شرق العاصمة بغداد تقاطع القدس- بعقوبة تحتوي على عدد من الاقسام ابرازها اللغة العربية واللغة الانكليزية والقانون ... التقينا بعميد الكلية وكان لنا معه هذا اللقاء:

·        نود ان تعطينا نبده مختصره عن كلية الرافدين الجامعة؟

عام 2010م تم افتتاح الكلية لتستقبل الطلبة الذين اجتازوا مرحلة الاعدادية بفرعيها العلمي والأدبي لقبولهم في أقسامها. وقد هيأت هذه الكلية البنايات الحديثة المناسبة و الكادر التدريسي الكفوء لهذه المهمة كما هيأت مستلزمات الدراسة كافة.

·        اين تقع الكلية بالضبط ؟

تقع الكلية في محافظة ديالى شمال شرق العاصمة بغداد في منطقة تقاطع القدس في مدينة بعقوبة.

·        ما المدة المقررة للدراسة في اقسام الكلية ؟

 إن مدة الدراسة في هذه الكلية أربع سنوات وهي في الوقت نفسه تقبل خريجي المدارس المهنية كالصناعة والزراعة والتجارة ومعاهد المعلمين ذات السنتين والخمس سنوات بعد اجتيازهم دورة تأهيلية للدراسة الجامعية .

·        ماهي اقسام الكلية ؟

تحتوي الكلية على الأقسام التالية:

1-    قسم إدارة أعمال

 2- قسم المحاسبة

 3- قسم الإعلام / الصحافة

 4- قسم اللغة الانكليزية.

 5- قسم القانون

 6- قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة

 7- قسم تقنيات التلحليلات المرضيه

 8- قسم هندسة تقنيات القدرة الكهربائيه

 9- قسم هندسة تقنيات الحاسوب

 ومن ثم تطورت بلاد الرافدين سنة ٢٠١٧ بأفتتاح اقسام طبيه وأهمها طب الاسنان والصيدله وصناعة الاسنان والتخدير والاشعه والسونار.

·        هل اثرت الاحداث الاسياسيه الأخيرة على الطلابه والكليه بشكل عام ؟

لم تتاثر الكليه وبقت الدراسه مستمره من جل تحقيق طموح الطلبه.

·        هل توجد خطط جديده لتطوير الكليه ؟

نعم توجد خطط مستقبليه نعمل ع تطويرها من ضمنها فتح اقسام جديده وبناء ابنايه جديده تليق بطلبتنا الأعزاء.

·        هل يوجد تنسيق وتفاهم مع الجامعات والكليات العراقيه وحتى العربيه؟

 نعم يوجد تناسق مع الجامعات الاخرى مثل جامعة ديالى كلية القانون والتربيه الرياضيه وجامعه بغداد كلية الاداره والاقتصاد بالاضافه الى الجامعه العراقيه كلية الاعلام.

·        هل يوجد عمل تطبيقي داخل اقسام الكليه؟

نعم يوجد عمل تطببقي وخاصه اقسامنه الطبيه بتنسيق مع دائره صحه ديالى من خلال تطبيق طلابنه في مستشفيات الموجوده.

·        هل اصبحت كلية الرافدين منافسه لكليات الموجدة داخل العراق؟

نعم اصبحت كلية الرافدين تنافس الكليات الموجوده من خلال التطور المستمر في مختلف المجالات.

·         هل عملت الكليه على توفير كل متطلبات الراحه لطلبة الاقسام الداخليه؟

 نعم وفرت سبل الراحه لطلابها من خلال التواصل معهم وتوفير كل مايحتاجون.

·        ماهي النظره المستقبليه لكلية بلاد الرافدين؟

نظرتنا المستقبليه نعمل على رفع مستوى الكلية والرقي بها لاعلى الدرجات من حيث بناية الكليه والتطوير المستمر في مختلف الاتجاهات داخل الكليه والتعاون ككادر واحد والعمل بشكل منتظم لكي تصبح من افضل الكليات داخل العراق.

مرحلة العمل ما بعد التخرج

وليد خالد الفلاحي

ازدياد أعداد الخريجين الجامعيين عاماً بعد عام، في الوقت الذي تظل فيه نسبة الوظائف الخالية ثابتة تقريباً لا تطرأ عليها زيادة ملحوظة فماذا يفعل الشباب بعد إنهاء حياتهم الدراسية والبدء في مرحلة جديدة من مراحل الحياة, هي مرحلة ما بعد التخرج والدخول في دوامة الحياة العملية ؟ بنظرة سريعة وعامة على خريجي الجامعات نجد أنهم ينقسمون إلى فئات متفاوتة في الطموح والتوجهات، فبعضهم يظل يبحث ويبحث عن الوظيفة المثالية التي طالما حلم بها طوال فترة الدراسة بالكلية والتي تحقق له الأجر المجزي والمكانة الاجتماعية ويصر على عدم التنازل عن هذا المستوى.‏ وبعضهم الآخر يرفض فكرة انتظار الوظيفة ومن هنا نجد ذلك النوع الإيجابي من الشباب يظهر طاقاته في العديد من الميادين إما من خلال التدريب ورفع مستوى مهاراته ,أو العمل ولو بشكل مؤقت في وظيفة مناسبة إلى أن تتاح له الفرصة التي يطمح إليها و‏ الكثير منا يطمح إلى الحصول على أفضل المراتب، وأن ينجز في حياته العملية بعد اجتياز مراحل دراسية عديدة ليصل الطالب إلى مرحلة الحصاد في حياته والتي سيجني من خلالها ثمرة جهوده السابقة.

يقول (محمد علي) خريج كلية الاعلام الجامعة العراقية : اني ارى نفسي بعد اكمالي لأربعة سنوات دراسة بجد ومثابرة تامة سوف تؤهلني الى العمل في اي مؤسسة اعلامية او على اكمال الدراسات العليا

بينما تقول (زهراء خالد ) خريجة كلية الإدارة والاقتصاد : ان حلمي هو حلم كل الشباب من بعد التخرج بأن يحصلوا على تعيين وفق تخصصاتهم المختلفة وان قضية التعيين هي التي تسيطر على تفكيرنا كل الوقت والحصول على تعيين في هذا الوقت صعب جدا، لكني اتمنى من الله تعالى ان يكون هناك توجه من قبل الحكومة العراقية إلى تعيين جميع الخريجين للاستفادة من خبراتهم في جميع المؤسسات التابعة للدولة.

 وذكر ( يوسف محسن ) خريج كلية الهندسة ان "الحصول على الشهادة جزء اساسي يتكافئ مع الخبرة والممارسة الميدانية ويضيف لك الكثير من الخبرات ويختصر لك الجهد والوقت في فهمك وايصالك لرسالتك"، وبذلك فان هدفه هو ان يجمع بين كل هذا الخبرات لتوفر له فرصة عمل جيدة توازي ما بذل من جهد طوال حياته. وختاماً فإن أفكار الشباب وتوجهاتهم في مرحلة ما بعد التخرج لا تنتهي ويجب التركيز على كيفية توظيف أفكارهم في كيفية اسنادها بالشكل الصحيح للحصول على العمل الذي يؤهلهم للحصول على الوظيفة التي يطمحون الها و تحقيق دخل مادي لهم .

فاتن الجراح: أمرأة همها ثقافة الطفل

اجرى الحوار: عمر حسين - ازدهار عبد المجيد

 فاتن الجراح متخصصة بمسرح الطفل اليوم اطلقت على عملها بالهم وليس الاهتمام لانه يحمل الضمير والقلب معاً فمنذ ان اختارت لها الايام دولة الكويت لتكون منفى ثانيا التقت بالاديب اسماعيل فهد اسماعيل الذي عرفها بمؤسسة الانتاج البرامجي المشترك لكونه من فريق دوبلاج والمسلسلات الكارتونية ثم عملت كمساعد اخراج لشؤون الاطفال وهنا كانت البوصلة التي سحبتها نحو عالم الطفولة الجميل عالم الخيال والاحلام .. ولا يزال عطاؤها مستمر بعدما رجعت من جامعة وهران للتدريس والعمل في بغداد .

*اهم مؤلفاتك ؟

_الابحاث والدراسات التي قدمتها في المؤتمرات والندوات الخاصة بقضايا الطفولة العديد منها في دائرة السينما والمسرح.

_المؤتمر الدولي الاول لدار ثقافة الاطفال حول الموروث الشعبي_2011

_المسرح وسيلة توصيل مفاهيم النزاهة للاطفال.

_الحراك الوظيفي للدمية.

_المتلقى الاول المركزي العراقي لمسرح الطقل وفنون الدمى 2013.

_تاريخ فن الدمى في العراق_الملتقى الاول لفن الدمى في الوطن العربي_الشارقة 2013.

اما المسرحيات التي الفتها واعدتها فقد قاربت الثلاثين لمختلف الاعمال للرياض والاطفال والاعدادية الحصة الاقل اما الابتدائية والمتوسطة فتكون متقاربة.

*   اهم المشاركات العربية والدولية ؟

اطروحة الدكتوراه(خصوصية الاخراج في مسرح الطفل) كانت عالية في اطارها النظري العام لكنها تطبيقياً كانت تشيكوسلوفاكية وفي الاخراج لدي تجربتان في مسرح الطفل تشيكوسلوفاكية وفي الكويت كانت تجربتي من خلال مؤسسة الانتاج البرامجي المشترك وفي الجزائر ضمن عملي الجامعي مع المسرح والجمهور لولاية باتنة وهي مؤسسة تابعة لوزارة الثقافة الجزائرية كما لدي تجربة صغيرة اعتز بها وهي دورات في التمثيل باللغة الانجليزية مع اطفال هنود في مركز ثقافي في امارة ابو ظبي.شاركت في مهرجانات عدة في الدول التي عشت فيها في المملكة الاردنية الهاشمية.

*هل لديك رؤية حول تطوير البرامج التربوية ؟

ليس،لاني مسرحية ادعو لمسرح المناهج ولكن اثبتت ذلك من خلال محاضرات في كلية التربية الجامعة المستنصرية وحري بوزارة التربية ان تلبي الدعوات التي وجهت لها من اليونسيف لغرض تحديث المناهج وليس تعقيدها نحن بحاجة لجيل متعلم وليس معقد نفسياً من المدرسة.

*هل نجحت في مضمار العمل مع اليونسيف وهيئات رعاية الطفولة ؟

اطمح للاكثر مما حققته معهما وحين ننجح في اقناع اصحاب القرار باقرار قانون حماية الطفولة نكون قد حققنا خطوة مهمة من الف خطوة تنتظرنا لا ننسى اننا نتكلم عن مصير 49.03% من سكان انهم مستقبل العراق يستحقون ان نبذل لهم الاكثر المهرجانات التي حققناها مع اليونسيف والعروض الجوالة هي نقطة في بحر تطمين الاحتياجات الثقافية.

*ماذا تخططين لعام 2018  ؟

عام 2018 سيكون اكثر قساوة تمويلياً ولكننا سنتحدى التقشف وسننجز مع الهيئة العامة للنزاهة مشاريع جديدة تنتظر المنظمة الدولية للهجرة ان تقدم معاً مشروعاً لتطوير قدرات اليافعين والشباب النازحين كما فعلنا ذلك معهم خلال العام المنصرم.

* كيف الحال مع مهنتك الحالية ؟

انا لا اقود مصرف او مؤسسة هندسية او طبية، عملي هو معاون مدير عام دار ثقافة الاطفال ومهنتي الاولى برمجة المشاريع الثقافية والاشراف عليها اضافة الى مهام اخرى ادارية بسيطة.

حسين علي هارف: انا الان امتهن الفن رغم انني هاوي له

اجرى الحوار: عمار محمد - سامر حميد

 الفنان والمخرج والاكاديمي {حسين علي هارف} الذي عمل في المسرح والاعلام وله الكثير من الكتب والمسرحيات حياته حافله بالابداع والتميز . هو من خريجي كلية الفنون الجميلة كان لنا حديث شيق معه :

من هو د.حسين علي هارف؟
*انا رجل مسرح فنان واعلامي واكاديمي امارس التمثيل والاخراج وكتابة النقد.
ماهي اعظم انجازتك؟
*لكل انجاز له طعم خاص ونكهه ويبقى الانجاز المسرحي في الاخراج مهم جدا "انا اعتز جدا في اخراج مجموعة ملكية تجارية ويذكرها معظم الجمهور في أواخر ال¬90 من بطوله امل طه والفنان حسان دعدوش وكان له هذا الظهور الاول على المسرح. المسرحية نجحت نجاح باهر ولقد تجاوز عرضها السنة وعملت جزء ثاني لهذه المسرحية.واعتز ايضا بالمسرحية التي من خلالها تمكت من تقديم نفسي الى الجمهور وان يكون لي قاعة شعبية في مسرحية الخيط والعصفور وقد كنت اتخذ شخصية الراوي فيه.

هل اصدرت بعض الكتب في مسيرتك الفنية؟
*نعم انا اعتز بأنجاز لي (17) كتاب من مختلف الاختصاص التي صدرت في "بغداد وعمان ودمشق والشارقة وبيروت" واكثر من مطبعة عربية صدرت.. تحتوي هذه الكتب على دراسات ومسرحيات للكبار واللاطفال.

هل برأيك الفن هواية أم وظيفة؟
*الفن هواية من المؤكد لانه موهبه وعشق لكن بالنتيجة للفنان ينبغي ان يدخل نحو الاحتراف لان الفن مهنه .انا الان امتهن الفن رغم انني هاوي له .لكن الفن لا يمكن ان يكون وظيفة بحد ذاته.

هل طريق الفن مزروع بالالغام كما يقال؟
*ملغم بالصعوبات وبالتحديات لان المجتمعات الشرقية والعربية لاتضع الدوافع الصحيحة لاتسهل مهنتك لاتدفع باتجاهك. لان ثقافتنا الشرقية تنطوي على تحفظ والقيود.انا شخصيا دخولي الى كلية الفنون الجميلة وقفت العائلة و (والدي)عائق منعني من الدخول لولا تدخل أقاربي في اقناعهم.الفن بالعراق ليس عمل سهل ولا طريق مزروع بالورود.

بصفتك ناقد اعلامي كيف تنظر الى النقد المسرحي؟
*الحركة النقدية في العراق مزدهره ولدينا نقاد بالمشهد الثقافي وفي النقد المسرحي .الحركة النقدية مستواها يتوازى مع الحركة الابداعية ..المسرح العراقي مسرح متميز ورائع ولديه تاريخ يمتد الى 20-30عام.

احتكار الجوائز على اسماء معينة كيف تنظر اليها؟
*انا ضد هذه المقولة ربما هذا الكلام كان في العقدين الماضيين .لكن في ظل انفتاح المشهد الثقافي واقامه المسابقات لم تعد الجوائز حكر على احد " الجوائر حكر على المبدعين والمتميزين " عندما تقام مسابقة للشعر او غيرها سوف يحصل على الجائزه من هو اهل لها لان هناك لجان تحكيم على مستوى عالي ومتميز..

ماهي البرامج التي تستهويك مشاهدتها؟
*انا اميل الى البرامج الثقافية الحوارية لانه عملت في هذا المجال في تقديم واعداد البرامج الثقافية في اكثر من قناة بدات في قناة النهرين عملت ايضا في قناة الحرة العراق رغم قلت البرامج الثقافية في القنوات العراقية لانها تفتقر الى الديكور والتقديم والاعداد .. واتابع ايضا برامج المسابقات الشعرية.

كلمة اخيراماذا تقول؟
*اقول للاعلام واللاعلامين الشباب طالما انا في حظرتهم انو الدراسة لا تكفي لكي تأهلك ان تكون اعلامي ناجح ومأثر عليك ان تستحصل المزيد من المعرفة والمهارات من خلال التجربة والعمل في هذا المجال والاهم من كل شي ان يقرأ الاعلام انا اعتقد نزعت القراءة غائبة وضعيفة جدا لدى جيل الشباب وهذا لايعيل الشاب لان يظهر في المستقبل يشعر بنقص في معرفة التاريخ والفن يجد نفسه ربما عاجز " انا انصح بالمزيد من القراءة اقرء في تخصصك او خارج تخصصك لانه اعلامي معني في كل التخصصات من يمتهن الاعلام ان يعرف شئ عن كل شئ.

رئيس نقابة المعلمين قاطع الشعلة : المناهج الدراسية تحتاج الى تبسيط وتوضيح اكثر

اجرى الحوار : زهراء خلف

فقم بعلم ولا تجعل له بدلا          فالناس موتى وأهل العلم احياء

شامل كامل عسكر ،استلم مهمة الادارة للمدرسة الابتدائية سنة ٢٠٠٩.كما استلم إدارة مدارس اخرى قبل ذلك ، عمل ناشط في منظمات المجتمع المدني في تجمع أرباء العراق للعمل الإنساني ،تم انتخابه رئيسا لنقابة المعلمين لقاطع الشعلة .كان راغبا للإدارة وملما لها، حيث عمل على تطور المدرسة وترميم بنائها بعد ان كانت المدرسة تفتقر لاشياء كثيرة ومعدات أساسية . هنالك علاقة جميلة مليئة بالطيبة والإنسانية مع حب عميق يجمع المدير بالمعلمين وتلاميذ المدرسة .يحب الطلبة كثيراً ولا يفرق بيهم والمساواه عنده أساس كل تعليمَ. لتسليط الضوء على المدرسة وما يعني العلم والتعليم لدى المربي الفاضل شامل والذي كان على النحو التالي:

 كيف تصف لنا الدوام المسائي للتلاميذ في المدرسة وما أهميته بالنسبة لك ؟

الدراسة المسائية تكون مهمه للتلاميذ الذين اضاعوا طريق العلم ولَم تسنح لهم الفرصة في الدوام الصباحي فأكملوا تعليمهم في الدراسة المسائية.

 ماهي مشاريعك او اعمالك للمدرسة منذ ان مارست العمل بها ؟

اني عملت مجموعة اعمال والتي تدل على حرصي وإخلاصي للإدارة ومن ضمن تلك الامور كانت تصليح زجاج المدرسة للحفاظ على التلاميذ من الجو البارد بعد ان كان الزجاج مهمل وغير مركب ،وإعادة تأهيل مياه الشرب للتلاميذ من خلال التنسيق مع المركز الصحي مع اعادة بناء سقف من سقوف المدرسة الذي كان غير مبني وغير مكتمل وكل تلك الامور أنجزتها من راتبي الشخصي.

 برأيك ما هي الامور التي يجب الأخذ بها لخلق بيئة تعليمية صالحة وناجحة ؟

لخلق بيئة تعليمية يتطلب ذلك امور عديدة ومنها ان تكون بيئة التعليم خالية من الأمراض وصحية مع إيجاد وسائل تعليمة جيدة ومناسبة للتلاميذ والعمل على حل مشاكل التلاميذ الصغار وتقوية ادائهم وواجباتهم اليومية ورفع الروح المعنوية للتلاميذ وإجراء نشاطات فنية مستمرة والعمل على تكريم التلاميذ الأذكياء.

هل انت موافق على المناهج الدراسية للتلاميذ وبرأيك هل تفي تلك المناهج لتطوير العلم والمعرفة لديهم؟

أنا غير موافق على المناهج التعليمة لانها غير كافية ويحتاج الطلبة الى مناهج توضيحية اكثر ومنبسطة خصوصاً منهج القراءة للصف الأول الابتدائي فهم يكونون اول مره يتلقون العلم ويواصلون طريق الدراسة.

 كيف يكون المعلم الناجح برأيك وماهي المميزات التي يتصف بها المعلم الكفوء ؟

المعلم المميز والناجح هو الذي يتعامل بإنسانية وعدالة والإلتزام بمبدأ المساواة ويتميّز بمرونة كبيرة في تعامله للتلاميذ ومساعدتهم وتعزيز الثقة بأنفسهم مع أعطاءهم قدر من الشعور بالمسؤولية تجاه أنفسهم خاصة ووطنهم عامة .

 ما رأيك بخصوص اداء التلاميذ لواجباتهم اليومية وهل لديك اقتراحات اخرى بذلك ؟

 من الضروري التاكيد على التلاميذ حيال وإجباتهم اليومية وخصوصا الامتحانات الشهرية والسنوية ولذلك لتخريج طلبة متمكنين وذو ثقافة وعلم واسع .

 هل لديكم نشاطات فنية يقوم بها التلاميذ في الاسبوع الواحد للتعرف علئ مواهبهم وتنمية الأفكار لديهم ؟

نعم لقد قمنا في الذهاب الى المدائن والتعرف على الطاق كسرى والاثار الموجودة هناك مضاف الى ذلك الأنشطة الأسبوعية المستمرة ليوم الخميس وغيرها من أنشطة الاسبوع اليومية والسفرات المدرسية الأخرى.

 كلمة اخيرة ... كلمتي الاخيرة هو العمل على تحقيق نظام يتوافق مع طموح المدرسة وتطلعات ابنائها التلاميذ لأنهم عبق الحياه في المجتمع ..وكل ما حب المعلم المدرسة والتلاميذ احب عمله وأبدع فيه ،لان الوسيلة التي يرى النور من خلال نموذج رائع وواضح وهو التلميذ الذي يمثل عَصّب الحياه في المجتمع ، فكلما نظرنا الى ابنائنا وهم يتنافسون في تحصيلهم العلمي حسب طاقاتهم وإمكاناتهم العلمية ومن يتزودا به من العلم يكون لهم السراج المنيّر في مستقبلهم .